Το Σάββατο 1η Απριλίου 2023 το ΓΕΛ Πελοπίου συμμετείχε στην Ημερίδα που διοργάνωσε το Εργαστήριο Φυσικής του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ), στο πλαίσιο του προγράμματος μΝet, στο οποίο συμμετέχουν 13 μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας. Συγχαρητήρια στους μαθητές/τριες που συμμετείχαν στην Ημερίδα και ιδιαίτερα συγχαρητήρια στη μαθήτρια Χρυσανθοπούλου Δήμητρα που εκπροσώπησε επάξια το σχολείο μας στην Ημερίδα. Κατά τη διάρκεια της Ημερίδας παίξαμε και Kahoot .
Η γιορτή της 25ης Μαρτίου.
Σήμερα στις 24 Μαρτίου 2023 στο Μπαντούνειο πολιτιστικό κέντρο οι μαθητές/τριες του Λυκείου Πελοπίου πραγματοποίησαν τη σχολική γιορτή της 25ης Μαρτίου. Τη γιορτή παρακολούθησαν και μαθητές/τριες από την Ισπανία που φιλεξενούνται απο μαθητές/τριες του σχολείου μας στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus. Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΣΑΣ ΕΥΧΕΤΑΙ ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ!!!
ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΘΕΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ ΑΠΟΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΕ ΣΚΟΠΟ ΤΗΝ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΚΑΙ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ
«Απαλλαγμένοι από το φορτίο της ευθύνης να έχουμε πάντα δίκιο είμαστε ελεύθεροι να μάθουμε από τους άλλους. Απλά και μόνο η παραδοχή ότι «Μπορεί και να κάνω λάθος» ή «Ίσως να έχεις δίκιο» μπορεί να κάνει θαύματα στην επικοινωνία. Αντί να μένουμε μόνοι με το δίκιο μας μπορούμε να πλησιάσουμε ο ένας τον άλλο. ΖΗΤΩ ΣΥΓΓΝΩΜΗ: δεν αποτελεί απαραίτητα διεκδίκηση για τη μία ή την άλλη πλευρά. Είναι πολύ πιο αποτελεσματικό στο να διευθετήσει τις διαφορές παρά να αποδείξει ποιος έχει λάθος. ΕΚΑΝΑ ΛΑΘΟΣ: είναι το γνησιότερο σημάδι δύναμης. ΒΟΗΘΗΣΕ ΜΕ: Αυτό υπονοεί την άμεση ανάγκη της δύναμης κάποιου άλλου. Μια ανάγκη να είμαστε μαζί στο εδώ και τώρα. ΔΕΝ ΞΕΡΩ: βγαίνει πολλές φορές με το ζόρι από το στόμα μας λες και κάθε ερώτημα ή πρόβλημα στη ζωή αντιπροσωπεύει → Πατήστε εδώ για να διαβάσετε ολόκληρο το άρθρο
ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΑΕΝ 2023
ΑΠΟΝΟΜΗ ΚΥΠΕΛΛΩΝ
Ο σύλλογος των καθηγητών του ΓΕΛ ΠΕΛΟΠΙΟΥ έκανε την απονομή κυπέλλων, μεταλλίων και επαίνων στις μαθήτριες της ομάδας βόλεϊ που κατέκτησαν για έκτη συνεχόμενη φορά το κύπελλο Ηλείας και στις μαθήτριες της ομάδας ποδοσφαίρου που κατέκτησαν για δεύτερη φορά το κύπελλο Ηλείας.
ΤΕΛΙΚΟΣ ΚΥΠΕΛΛΟΥ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ ΗΛΕΙΑΣ 2023
Συγχαρητήρια στην σχολική ομάδα ποδοσφαίρου των κοριτσιών του ΓΕΛ ΠΕΛΟΠΙΟΥ που κέρδισε με 2-1 την πολύ καλή ομάδα του 2ου ΓΕΛ ΠΥΡΓΟΥ. ΚΑΛΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ!!!
ΤΕΛΙΚΟΣ ΚΥΠΕΛΛΟΥ ΒΟΛΕΪ ΗΛΕΙΑΣ 2023
Συγχαρητήρια στην σχολική ομάδα βόλεϊ των κοριτσιών του ΓΕΛ ΠΕΛΟΠΙΟΥ που κέρδισε με 2-0 σετ την πολύ καλή ομάδα του ΕΠΑΛ ΑΜΑΛΙΑΔΑΣ. ΚΑΛΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ!!!
ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΘΕΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΗΝ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΚΑΙ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ
«ΑΥΤΟΕΚΤΙΜΗΣΗ» «Κάθε άτομο έχει ανάγκη για θετική εκτίμηση από πρόσωπα, τα οποία το ίδιο το άτομο θεωρεί σημαντικά στη ζωή του. Η ανάγκη αυτή έχει τις ρίζες της στη νηπιακή ηλικία, όταν το μικρό παιδί προσπαθεί να αποσπάσει το θετικό ενδιαφέρον των άλλων και την αποδοχή των εμπειριών του, όπως αυτό τις βιώνει. Ένα παιδί δύσκολα θα βιώσει συναισθήματα αυταξίας και ευτυχίας, αν δε βιώσει στην αρχή μιας προσπάθειάς του τη θετική αποδοχή. Η ανάγκη για θετική εκτίμηση από τους άλλους συνδέεται στενά με μια άλλη βασική ανάγκη του ατόμου, την ανάγκη για θετική αυτοεκτίμηση. Οι δύο αυτές ανάγκες αποτελούν προϋπόθεση για την πορεία του ατόμου προς την αυτοπραγμάτωση. Κατά τον Rogers προϋπόθεση για την ανάπτυξη θετικής αυτοεκτίμησης δεν είναι μόνο η θετική εκτίμηση από τους άλλους, αλλά η άνευ → Πατήστε εδώ για να διαβάσετε ολόκληρο το άρθρο
ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣ
Σας γνωρίζουμε ότι αναρτήθηκαν στο διαδίκτυο στην ιστοσελίδα του ΓΕΕΘΑ: www.geetha.mil.gr συντονιστικές οδηγίες ως προς την διεξαγωγή των προκαταρκτικών εξετάσεων για εισαγωγή στα ΑΣΕΙ – ΣΣΑΣ – ΣΑΝ – ΑΣΣΥ (https://geetha.mil.gr/syntonistikes-odigies-os-pros-tin-diexagogi-ton-prokatarktikon-exetaseon-gia- eisagogi-sta-asei-ssas-san-assy/).