Υποβολή δικαιολογητικών για προφορική ή γραπτή εξέταση υποψηφίων με αναπηρία και ειδικέςεκπαιδευτικές ανάγκες ή ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, βάσει του Ν.3699/2008, στις ΠανελλαδικέςΕξετάσεις ΓΕΛ και ΕΠΑΛ έτους 2026, για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ “ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΜΑΣ ΑΓΧΩΝΕΙ ΤΟ ΑΓΧΟΣ;”

ΚΥΡΙΟ ΘΕΜΑ Το πρόγραμμα αγωγής υγείας με θέμα το άγχος είχε ως στόχο να μας ευαισθητοποιήσει σχετικά με τη φύσητου άγχους και τις επιπτώσεις του στην ψυχική και σωματική υγεία και να μας βοηθήσει να ανακαλύψουμετους τρόπους διαχείρισής του. Το άγχος είναι ένα σύνηθες φαινόμενο στη σύγχρονη ζωή, αλλά δεν είναι πάντααρνητικό ή καταστροφικό. Σκοπός ήταν να μάθουμε πότε το άγχος είναι φυσιολογικό και πότε μπορεί να γίνειεπικίνδυνο. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, ενημερωθήκαμε για: ΟΙ ΔΡΑΣΕΙΣ ΜΑΣ➢ Συμμετείχαμε σε βιωματικό εργαστήριο που οργάνωσε και συντόνισε το Κέντρο Πρόληψης Ηλείας«Παρεμβάσεις». Στο πλαίσιο της προώθησης δράσεων για την προαγωγή της ψυχοκοινωνικής υγείας, οιψυχολόγοι του κέντρου πρόληψης «Παρεμβάσεις» κ. Τσαπαρδώνη Παναγιώτα και κ. Στρίγκα Σοφίααποδέχτηκαν το αίτημά μας για υλοποίηση βιωματικής δράσης. Κύριος στόχος ήταν η ενίσχυση τηςσυναισθηματικής έκφρασης → Πατήστε εδώ για να διαβάσετε ολόκληρο το άρθρο

Οδηγίες και Πρόγραμμα Υγειονομικής εξέτασης & Πρακτικής Δοκιμασίας (αγωνίσματα) των υποψηφίων για εισαγωγή στα Τ.Ε.Φ.Α.Α., ακαδημαϊκού έτους 2025-26.